我崇拜的一個人ppt下載

這是我崇拜的一個人ppt，包括了猜猜他是誰？《不肯放棄的林肯》，以下是林肯進駐白宮前的簡歷，小小記者訪問站，定人物，畫肖像，選事例，顯神韻，素材欣賞結尾，作業等內容，歡迎點擊下載。

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《不肯放棄的林肯》 　　 　　　　　　　堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從未放棄，那就不必再尋尋覓覓了！ 生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。 　　 　　 以下是林肯進駐白宮前的簡歷： 1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們；1818年，母親去世；1831年，經商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去；1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！ 　　 　　 1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當選了！前往華盛頓特區，表現可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！ 　　 　　 1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗；1860年，當選美國總統。 　　 　　 評語：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。” ——林肯在競選參議員落敗后如是說。 你有崇拜的人嗎？ 他（她）是誰？ 崇拜他（她）什么？ 為什么崇拜他（她）呢？ 能舉出（他）她的相關實例嗎？ 怎樣讓我們筆下的人物綻放出獨特、耀眼的光彩呢？ 一、定人物 在日常生活當中，我們接觸過許多人：父母、同學、老師…… 通過書刊、電視等也了解很多人：革命前輩、英雄模范、時代精英…… 哪一個是你內心深處最崇拜的人呢？ 你能否想起他的話語？ 她的音容笑貌？ 幾件讓你難忘的事？ 二、畫肖像 寫人必不可少的要先畫肖像。 他長得什么樣？哪里與眾不同？哪里最與他的品質相襯？細細抓住眼睛、嘴巴等有特色的地方描寫。描寫要真實。 三、選事例 也許你崇拜的人是一位思想家，睿智的思想至今閃爍著令人目眩的光芒；也許他是一位軍事家，曾南征北戰，叱咤風云；也許他是一位藝術家，對藝術有著執著的追求；也許他只是一位普通人，展現的卻是令人矚目的人格魅力；也許他只是一位僅有一面之緣的陌生人，做的某一件事卻令我們肅然起敬……確定好一個方面，就選擇典型事例，選擇能反映這個人的品質與能力，具有代表性的事件。 四、顯神韻 有了典型事例，還得對動作、語言、神態作逼真的描寫，這樣才富有真實感，是作文中 的人物形象活起來，才能顯出人物神韻。另 外，細節一定要緊扣中心，表達自己內心的喜愛或敬佩之情，打動每個讀者。 素材欣賞開頭 1.有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為愛們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光……而我崇拜的對象卻是平凡而樸實的清潔工。 素材欣賞結尾 1.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘。 城市的風景線 有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子;有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目;有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光。而我崇拜的對象確實平凡而樸實的清潔工。 從小，我就看不起清潔工，覺得清潔工的工作臟兮兮的，在我改變看法是就是在不久前。那是一個清晨，東方剛剛出現一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，靜偷偷的，偶然有一輛汽車飛奔而過。我從美夢中醒來，想往上個廁所，走過客廳時，忽然聞聲有“刷刷”的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳，激起了我的好奇心。走進窗戶一看，原來是一個穿著制服的清潔工在掃地，汗水從她那瘦小的身上流下來。我看到這兒，不知不覺改變了心里的想法:清潔工真辛勞，別人都還在夢鄉里，他們卻起早貪黑的掃地。 早上，我邁著輕快的步子上學，走到一條小路時，看見一個清潔工在掃地，她掃得十分認真，似乎這條街上就她一個人。這時，一陣清脆的高跟鞋聲由遠及近，原來是一個時尚的白領女孩走了過來，當她走過清潔工身邊時，清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋。“對不起，是我不小心。”清潔工連忙賠禮道歉，可那女孩卻盡不領情，皺著眉頭說道 :“你怎么掃的，這么不小心，下次給我留意點。”清潔工還在賠禮道歉，那女孩卻揚長而往。 看到這里，我不禁停住了:這還是一個受過高等教育的白領嗎?我忍不住覺得那清潔工很可憐，便走到她身邊問:“你沒事吧?”她似乎有點吃驚，隨后淡淡一笑:“沒事，我習慣了。”說完，又低下了頭，繼續掃地。忽然，我發現這條街道竟然那么干凈。 在上學的路上，我想:固然清潔工很不起眼，但是他們無私奉 獻，努力工作，讓我們天天都身處于一個干凈的環境中，難道不值得的尊敬嗎?想到這兒，清晨那個清潔工瘦小的身影在我的腦海中忽然高大起來...... 這就是我崇拜的對象，他雖讓沒有光鮮亮麗的外貌，卻又高尚樸實的品質! 感動中國人物2015 張紀清：大愛深沉 　　張紀清，74歲，江蘇省江陰市市民。2014年11月，在郵局突然暈倒的張紀清被送到醫院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發現，他就是江陰人尋找了27年的好心人“炎黃”。1987年以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地甚至還建設了一個“炎黃陳列館”。 頒獎辭：一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃。 陶艷波：同桌媽媽 　　 48歲的陶艷波，每天從早到晚，幾乎都要陪伴在兒子楊乃彬身邊，和兒子一起學習，做兒子的老師、陪讀。在楊乃彬一歲的時候，因為一次發燒導致耳膜出血，最終導致他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大的打擊。陶艷波堅持讓兒子上正常學校，為此她作出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學。就這樣，從小學一年級到高三，母子二人一起學習。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向導。12年苦讀，楊乃彬如愿考上了大學。 頒獎辭：“他的四周寂靜下來，你的心完全沉沒。除了母愛你一無所有，但也要橫下心和命運爭奪。十六年陪讀，你是他的同桌，你作他的耳朵，讓他聽見這世界的輕盈，也聽見無聲的愛。” 作業 以“我崇拜……”為題寫一篇習作。 注意運用外貌描寫，要抓住特征。 內容要具體，用具體的事件來說明崇拜的原因，切忌空話，大話。感情要真摯。

主日崇拜ppt：這是主日崇拜ppt，包括了歡呼主耶穌，獻上自己為祭，依靠耶和華，同路人，同路人；經歷，追求，真誠，因著神我們成為同路人，一同心，盼望，美好的國度，結束禱告等內容，歡迎點擊下載。

關羽崇拜 PPT：這是一個關于關羽崇拜 PPT，主要介紹了關公特殊的社會地位、關公特殊的社會地位變異、游民思想和文化對關羽崇拜的推動等內容。關羽（？－220年），字云長，河東解良（今山西運城）人，東漢末年名將，早期跟隨劉備輾轉各地，曾被曹操生擒，于白馬坡斬殺袁紹大將顏良，與張飛一同被稱為萬人敵。 赤壁之戰后，劉備助東吳周瑜攻打南郡曹仁，別遣關羽絕北道，阻擋曹操援軍，曹仁退走后，關羽被劉備任命為襄陽太守。劉備入益州，關羽留守荊州。 建安二十四年，關羽圍襄樊，曹操派于禁前來增援，關羽擒獲于禁，斬殺龐德，威震華夏，曹操曾想遷都以避其銳。后曹操派徐晃前來增援，東吳呂蒙又偷襲荊州，關羽腹背受敵，兵敗被殺。 關羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關公”，又稱美髯公。歷代朝廷多有褒封，清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”，崇為“武圣”，與“文圣” 孔子齊名。《三國演義》尊其為蜀國“五虎上將”之首，毛宗崗稱其為“《演義》三絕”之“義絕。

我最崇拜的名人魯迅PPT：這是一個關于我最崇拜的名人魯迅PPT，主要介紹了魯迅時常穿一件樸素的長衫,頭發像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的"一"字。他的故鄉就在我們浙江,美麗的水鄉——紹興等內容。魯迅[1](1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。1904年初，入仙臺醫科專門學醫，后從事文藝創作，希望以此改變國民被麻木的精神。辛亥革命后，曾